Информация

В этой олимпиаде мы с вами рассуждали на различные темы: о красоте внешней и внутренней, о выстраивании адекватного отношения к самому себе и предубеждениях, которые мешают людям быть счастливыми, о различиях в психологии мужчин и женщин, о том что свойства личности имеют как положительную так и отрицательную сторону.

Итоги олимпиады "Культурное богатство России"

Олимпиада – маленький шаг к решению проблемы. Попытка «подтолкнуть» к пониманию того, что выстраивание адекватного отношения к самому себе, создание счастливых отношений в любви, семье – это реальность, основанная на применении психологических знаний и личной ответственности за свою жизнь.

Олимпиада проводится с 15 октября по 30 ноября 2014 года.

Олимпиада проводится в рамках мероприятий Года культуры, которым объявлен 2014 год в целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.

Итоги Всероссийской олимпиады по информатике и информационным технологиям

Завершилась Всероссийская дистанционная олимпиада по математике: поступившие ответы на задания проверены, подведены итоги.

Завершилась Всероссийская дистанционная олимпиада по философии: поступившие ответы на задания проверены, подведены итоги.

Участниками Олимпиады могут быть обучающиеся начальных и средних специальных учебных заведений, являющиеся победителями и призерами Олимпиады по математике своего учебного заведения, а так же учащиеся, проявляющие интерес к изучению дисциплины. Участие в олимпиаде – индивидуальное.

Завершилась II-Всероссийская дистанционная олимпиада по психологии: проверены работы, подведены итоги. По сравнению с прошлым годом троекратно возросло количество участников.

Философия дает знания по наиболее важным проблемам, стоящим перед каждым человеком, обучает правилам мышления, формирует мировоззрение, заставляет задуматься над смыслом бытия. Она помогает человеку найти свое место в жизни не столько в материальном, сколько в душевном и духовном плане, как разумному и чувствующему существу.

Дистанционная олимпиада по психологии нацелена на выявление и поддержку творческих способностей обучающихся, формирование умений проведения учебного исследования, популяризацию психологических знаний.

Уважаемые коллеги! Благодаря сайту « Профобразование» у нас появилась возможность проведения Всероссийской Олимпиады по психологии, которая подошла к концу .
Она была непростой, но надеемся, интересной. Участникам необходимы были знания психология, навыки исследовательской деятельности, умение рассуждать, анализировать, умение формировать и отстаивать свою точку зрения.

Работы были разные; яркие, творческие, интересные и формальные. Как показала Олимпиада, основные трудности у ребят вызвали вопросы на практическое применение психологических знаний в жизни.

Мы благодарим Всех, кто принял участие в Олимпиаде и просим ее участников отозваться о ней, с их точки зрения. Нужно ли в дальнейшем проводить такие мероприятия .

В современном образовании возрастает роль психологической подготовки подростков и молодежи, развития личности на основе воспитания толерантности, развития творческих способностей, навыков межличностных отношений, рефлексии, самопознания. Развитая личность определяется не только высокими профессиональными компетенциями, но и умением человека благополучно функционировать в других областях своей жизни. Умением строить личные отношения, справляться с трудностями, управлять своим эмоциональным состоянием, иметь моральные и нравственные принципы. Стоит задуматься о том, что наши студенты в скором будущем будут строить свои семейные отношения, будут мамами и папами. От того как они будут воспитывать своих детей, напрямую зависит каким будет новое поколение.


В настоящий момент в российском образовании прослеживается стремление клонировать элементы западного европейского образования и неизменными внедрять их в нашу систему, не проникая пониманием менталитета. При этом клонировании, психология «выпала» по не совсем понятным причинам. А между тем, российские специалисты, познакомившиеся на практике с образованием в США отмечают, что психотехники давно и прочно вошли в методологию преподавания и обыденную жизнь американцев Они обсуждают любую проблему, как заправские психоаналитики, здесь отлично развиты бизнес-технологии, все виды и способы презентаций, коммуникаций и т.д. А начинается это в начальной школе.


К сожалению, на сегодня только некоторые ОУ включили психологию, как учебный предмет в учебные планы, организуют систематические теоретические и практические занятия по психологии, используют потенциал предмета (науки) в воспитании подрастающего поколения.


Проведение дистанционной олимпиады по психологии будет способствовать расширению возможностей студентов системы НПО и СПО, старшеклассников для ознакомления с психологической наукой, её направлениями и практической значимостью, повышению интереса учащихся к данной науке, осознанному профессиональному выбору.